DB4 : ความรู้สึกต่อครู
posted on 07 Apr 2009 16:54 by whitehamster001 นายอนิวรรต วสุธาธาร (ครูเคน)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- ดูใจดี แต่ก็นั่นแหละ...แค่หน้าตาน่ะบอกอะไรไม่ได้หรอก
- เขาจะเห็นเราเป็นเด็กมีปัญหาหรือเปล่านะ ต้องเป็นยังงั้นแน่ๆ เลย ก็เขาเป็นครูแนะแนวนี่นา
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์อนิวรรต" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ถ้าชวนคุยก็จะพยายามตอบ
รายละเอียดอื่นๆ
- ไนท์อยากได้แบบทดสอบทางจิตวิทยา แต่ไม่กล้าขอ
002 นายวิรัล ศิลป์ดำรงวงศ์ (ครูมิว)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- มีโลกส่วนตัวเยอะจัง อย่าไปกวนดีกว่า เราเล่นดนตรีไม่เป็นซะด้วยสิ
- ดู...เป็นคนดีจัง...
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์วิรัล" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ถ้าชวนคุยก็จะพยายามตอบ
รายละเอียดอื่นๆ
- ไนท์เล่นดนตรีได้ห่วยแตกสุดๆ
003 นายจอมฟ้า มาฆะ (ครูสายฟ้า)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- สีผม...เอ้อ... ผมจริงเหรอนั่น
- ร่าเริงจัง
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์จอมฟ้า" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ถ้าชวนคุยก็จะพยายามตอบ
รายละเอียดอื่นๆ
-
004 นางสาวกฤตกาญจน์ ศารวงศ์ (ครูกฤต)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- ใจดีจัง อบอุ่น
- น่ารักกว่าพี่สาวจริงๆ อีก
- คุกกี้อร่อย
- ทนฟังเราพูดได้ด้วย
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์กฤต" ทุกคำ
- ยิ้มนิดๆ ถ้าถูกทัก
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ถ้าชวนคุยก็จะตอบ
รายละเอียดอื่นๆ
- รู้สึกดีกับครูกฤตเป็นพิเศษ
005 นายดารันตร์ จันทรสถิตย์ (ครูรันตร์)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- อย่าชวนคุยตอนไปห้องสมุดสิคะ ประหม่านะ
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์ดารันตร์" ทุกคำ
- ถ้าถูกชวนคุยจะตอบอ้อมๆ แอ้มๆ แล้วรีบหลบฉาก
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- เมื่อไปยืมหนังสือที่ห้องสมุด
รายละเอียดอื่นๆ
-
006 นายปุณยนันต์ ศศบดี (ครูปราบ)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- ไม่ได้เรียนด้วย แทบไม่รู้จักกันเลย
- กลัวอ้ะ
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์ปุณยนันท์" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- แทบไม่มี
รายละเอียดอื่นๆ
-
007 นพ.สิทธิโชค โล่ห์จินดา (หมอโชค)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- มีอคติตั้งแต่เห็นหมอโชคอยู่ในห้องพยาบาลแล้ว
- อย่ามายุ่งนะ(คะ)
- เขาจะหาว่าเราก้าวร้าวไหม จะเป็นพวกเอาดีใส่ตัวเอาชั่วใส่คนอื่นเหมือนที่โรงเรียนเก่าหรือเปล่า ไปห่างๆ เลยนะ(คะ)
- ถ้าป่วย พาเราเข้าโรงพยาบาลได้เลยนะ ให้ตายก็ไม่ไปห้องพยาบาลหรอก
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ แล้วเผ่นทันที ปกติไม่ปกติไม่สนแล้ว
- พยายามหลีกเลี่ยงเท่าที่จะทำได้
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ไม่มี
รายละเอียดอื่นๆ
- ไนท์เกลียดห้องพยาบาล และมีอคติกับอาจารย์ห้องพยาบาลอย่างรุนแรง
008 นายภานุรัตน์ วิวัฒนวงศกุล (ครูซัน)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- เอ่อ...ทรงผมแปลกดีนะคะ...
- ตาดุจัง น่ากลัว
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์ภานุรัตน์" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ถ้าไม่เข้าใจวิชาเลขจริงๆ ก็จะถาม แต่ก็อึกๆ อักๆ จนน่ารำคาญ
รายละเอียดอื่นๆ
- ไนท์ชอบวิชาเลขครับ แต่คิดเลขไม่เก่ง
009 นางสาวนัชชา อสรวิรุณ (ครูไม)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- ใจดีจัง ดูอ่อนโยนด้วย
- วาดรูปสวยมาก
- รู้สึกผ่อนคลายเมื่ออยู่ด้วย แต่ก็ไม่กล้าคุย
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์นัชชา" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ถ้าถูกถามก็จะตอบ
รายละเอียดอื่นๆ
-
010 นายกันต์กวี รวีเรืองรอง (ครูกวี)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- ดูเป็นคนใจดี แต่ซุ่มซ่ามยังไงไม่รู้สิ
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์กันต์กวี" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ถ้าเห็นครูกวีทำของหล่นก็จะไปช่วยเก็บ (แล้วเผ่นหนีไปเงียบๆ)
รายละเอียดอื่นๆ
-
011 นายก้าวกาญจ์ เล็งไกรศร (ครูเอซ)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- น..น่ากลัว...
- เหมือนหมีง่วง เห็นนิ่งๆ แบบนั้น พอตื่นขึ้นมาอาจดุก็ได้ ใครจะรู้
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์ก้าวกาญจ์" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- แทบไม่มี
รายละเอียดอื่นๆ
-
012 นายมุนินทร์ เพชราวงศ์ (ครูปราชญ์)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- ก็สอนดีนะ...
- อยากให้สอนเขียนเรียงความจัง
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์มุนินทร์" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ขอความรู้เรื่องเรียงความ (แต่กว่าจะสื่อสารกันรู้เรื่อง ก็น่ากลัวครูปราชญ์จะเหนื่อยเสียก่อน)
รายละเอียดอื่นๆ
- ไนท์เขียนเรียงความเก่ง
- สนใจส่งไนท์ไปประกวดเรียงความไหมครับ
013 นายเมษา อนันตเวทย์ แม๊คโดเว็ล (ครูเล)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- เป็นครูแน่เหรอคะเนี่ย...
- เห็นทีแรก นึกว่านักเรียนชายแน่ะ
- ถึงจะตอบได้ แต่ไม่อยากตอบ อย่าเรียกเราตอบนะ
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์เมษา" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- แทบไม่มี
รายละเอียดอื่นๆ
- ไนท์ชอบวิชาสังคม เพราะชอบวิชาท่องจำ
014 นางสาวเอมิกา เจนภพ (ครูเอม)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- ครูใจดีอีกคนแล้ว ดีจัง
- อยากเรียนภาษาสเปนเหมือนกันนะ แต่ถ้าต้องไปทำกิจกรรมอีกก็คงไม่เอาล่ะ
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์เอมิกา" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ถ้าถูกทักจะพูดตอบ
รายละเอียดอื่นๆ
- กำลังลังเลว่าจะลงเป็นวิชาเลือกดีไหม
015 นายภัทรพงษ์ กิตติก้องขจร (ครูพัด)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- ดูเนือยๆ แฮะ
- เลี้ยงยังไงให้หนอนมันตัวขนาดนั้นคะ...
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์ภัทรพงษ์" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- แทบไม่มี
รายละเอียดอื่นๆ
-
016 นางสาวควอเทียม ออกซาไรด์ (ครูอุนอุน)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- ดูน่ากลัวแฮะ
- หลอนแปลกๆ ขนาดเราไม่กลัวผียังรู้สึกเลย
- จริงๆ ก็เป็นคนดีนี่นา
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์ควอเทียม" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- แทบไม่มี
รายละเอียดอื่นๆ
-
017 นายโชติช่วง ชัชวาล (ครูโช)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- กว่าจะเจอก็ตั้งปีหน้าแน่ะ
- ไฮเปอร์เกินไป ไม่ค่อยอยากยุ่งด้วย กลัวถูกเรียกตอบ
- ชอบชื่ออาจารย์อยู่เหมือนกัน
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์โชติช่วง" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- แทบไม่มี
รายละเอียดอื่นๆ
-
018 น.ส.นัดดาวดี แซ่ตั้ง (ครูนัด)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- อาจารย์สอนภาษาฝรั่งเศสนี่นา ดีจังที่เป็นผู้หญิง
- สวย อ่อนหวาน น่ารัก เสียอย่างเดียวที่แก่กว่ามากไป
- แอบปลื้มนะคะ
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์นัดดาวดี" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
- ถ้าคุ้นกันแล้วอาจเรียกว่า "อาจารย์นัด"
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- จะถามเป็นการส่วนตัวถ้าไม่เข้าใจภาษาฝรั่งเศส
รายละเอียดอื่นๆ
- ครูนัดเป็นสเปกผู้หญิงในฝันของไนท์ (!?)
019 น.ส.อาทิตยา เตชะกาญจนาพร (ครูอีฟ)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- ดูสดใสดีจัง
- รู้สึกถูกชะตา
- เห็นทีแรก คิดว่าเด็กนักเรียนแน่ะ
- กว่าจะได้เรียนก็ตั้งปีหน้า เสียดายนิดๆ
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์อาทิตยา" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- แทบไม่มี
รายละเอียดอื่นๆ
-
020 นายนพกร รัศมิ์อรุณ (ครูกลอง)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- แปลกๆ น่ากลัวด้วย
- แต่งตัวเหมือนมาเฟีย
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์นพกร" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- แทบไม่มี
รายละเอียดอื่นๆ
-
021 นางศศิธราภรณ์ บรุห์น วชรินทร์ (ครูชา)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- ดูใจดีอีกแล้ว...
- มีเชื้อสายเยอรมันหรือเปล่านะ คุยกับพี่นิกซ์รู้เรื่องแน่ๆ เลย
- สอนวิชาน่าสนใจจัง
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์ศศิธราภรณ์" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ถ้าถูกทักก็จะยิ้มตอบ พยายามคุยด้วย
รายละเอียดอื่นๆ
- ไนท์เลือกวิชาปรัชญาเป็นวิชาเลือก
- (ไม่เกี่ยว) พี่ของไนท์เรียนจบศิลป์-เยอรมัน
022 นายคมเดช ตุลยาเดชานนท์ (ครูคมเดช)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- น่ากลัวมากถึงมากที่สุด
- เราอ่อนพละ ถ้างั้นต้องโดนจับตาเป็นพิเศษแน่เลย
- ถ้าตกพละจะทำไงดีล่ะ
- รู้สึกเหมือนถูกจ้องจับผิดเลย
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์คมเดช" ทุกคำ พอพ้นจะเผ่นในพริบตา
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- เมื่อตกพละ...
รายละเอียดอื่นๆ
-
023 นายสัจธรรม วิเวการุณ (ครูสัจจา)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- ผมยาวจัง
- เนคไทสีสะดุดตาดี เห็นแล้วจำได้แม่น
- ชอบที่ดูไม่ธรรมะธรรโมจนน่ารำคาญ
- ว่างๆ ไปฝึกนั่งสมาธิดีไหมนะ
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์สัจจา" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ถ้าถูกทักก็จะพูดตอบ
- ไนท์อาจอยากรู้เรื่องสมาธิและการปล่อยวาง
รายละเอียดอื่นๆ
-
024 น.ส.เอกธิดา แจ่มกรุณา (ครูเอก)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร
- สวย สง่า...
- อยากดูเยือกเย็นเสมอแบบนั้นบ้างจัง
- กว่าจะได้เรียนก็ตั้งปีหน้าแน่ะ
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง
- ยกมือไหว้ หลบตา ค้อมตัวเดินผ่านอย่างสุภาพ เรียกว่า "อาจารย์เอกธิดา" ทุกคำ
- พยายามทำตัวปกติที่สุด
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่
- ถ้าถูกทักก็จะพูดตอบ
รายละเอียดอื่นๆ
-
ผปค. -- ในที่สุดก็เขียนจบแล้ว ดีบีอื่นๆ จะเข็นตามมาไม่ช้านี้ครับ ^^ (ว่าแล้วก็นอนตาย)
ไนท์ -- (จิ้มๆ เขี่ยๆ) ...เอ่อ...พ่อ...ม..มารยาท..รักษาหน่อยสิ...
edit @ 8 Apr 2009 14:32:31 by Zahnarzt : whitehamster
ลักษณะนี้ก็คงจะเป็นแบบนี้จริงๆล่ะ
ชี้แจงเรื่องเล็กๆน้อยๆ
หมอโชคไม่ใส่เสื้อกาวน์ค่ะ
เป็นพวกแต่งตัวผิดระเบียบในหมู่แพทย์
เชิ้ตขาวแขนยาวพับขึ้นลวกๆ ดูไม่เหมือนหมอสักเท่าไหร่
#1 By mutsuki on 2009-04-07 21:04